Convention sur la diversité biologique (CDB) 15 : Quelle réalité compte ?

Convention sur la diversité biologique (CDB) 15 : Quelle réalité compte ?

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L’imagination, la clé de l’œil de l’esprit est un beau cadeau à l’être humain qui ouvre de multiples spectres de possibilités devant l’individu. C’est l’outil invincible du bonheur humain et on le trouve en abondance pendant l’enfance.

Je me souviens, pendant ces premiers jours d’exploration de ma vie, à de nombreuses reprises en raison du temps pluvieux où il m’était interdit de jouer à des jeux de plein air, je m’imaginais devenir « Nemo » du film « Finding Nemo » et profiter de la grande douche sur le lit de l’océan.

Je me souviens, dans certains cas où la pluie était en réalité accompagnée d’un orage, je m’imaginais en train de mener une guerre contre le seigneur du tonnerre et de la foudre, qui menaçait constamment mes sujets ; tous les animaux aquatiques.

J’ai toujours été victorieux et réussi à lui enseigner la leçon de rester dans ses limites et de ne pas menacer mes civils du monde aquatique.

Mon imagination pendant ces jours d’enfance ne s’est jamais limitée à la seule communauté aquatique, elle a visité tous les endroits possibles sur terre au cours de nombreux épisodes.

La tournée fictive dans différents endroits de l’univers s’est revigorée alors que mon temps de jeu en plein air est arrivé au bas de gamme en raison de certaines ou d’autres conditions climatiques et que je suis confiné aux quatre murs de la maison.

Mes compagnons de jeu inanimés sont devenus mes compagnons de voyage dans ce cosmos fantaisiste et se sont produits selon mes instructions et mes souhaits. Toutes ces intrigues fictives ont été tirées des restrictions imposées dans la réalité.

J’étais le guerrier de mon monde imaginaire et je punissais tous les coupables qui empiètent sur notre liberté de mouvement et notre temps de jeu.

Enfant, j’aimais toutes sortes de jeux de plein air, que ce soit près de chez moi ou à l’école.

Cependant, en raison des conditions de canicule lorsque notre école a été fermée pour une longue durée, cela a généré de la déception, du ressentiment et de l’agacement.

La raison derrière cela était mon désir ardent pour le terrain de football de l’école et mon équipe scolaire. Le désir constant du jeu a suscité un sentiment de champ de bataille imaginaire dans mon esprit, ayant une opération de combat avec le seigneur de la température, « The Sun ».

Dans ce champ de bataille, moi et mes troupes sommes restés indemnes et forçant le Soleil à réduire sa température pour le bien des êtres humains sur la terre.

Pendant le cyclone Phalin, je me souviens m’être imaginé ayant tout le pouvoir comme le bébé Lord Krishna avait, combattant avec le démon Trinavarta.

Cet événement était une sorte de réalité évoluant en tandem avec le monde imaginaire, où le cyclone désastreux n’a pas réussi à infiltrer la douleur et les souffrances du peuple.

Dans le monde réel, ce succès peut être dû à l’efficacité du système de gouvernance compatissant et proactif, mais pour l’esprit d’un enfant, cela commémore sa force intérieure pour vaincre la famille de Trinavarta Asur et sauver les indigènes !

Grandir est synonyme de disparaître le monde imaginaire qui a été remplacé par le monde réel. Lentement et régulièrement, nous avons appris la raison de ces catastrophes fréquentes et massives ainsi que leurs occurrences généralisées à travers le monde.

Des médias sociaux et d’autres médias capables de capturer les aperçus des souffrances des personnes et le genre de dévastation, de destruction apportée par ces événements naturels dangereux.

Néanmoins, la question qui suscite la réflexion à ce stade est de savoir comment ces événements affectent l’écosystème dans son ensemble ? Qu’ils rechargent le monde naturel ou le détruisent ?

Qu’arrive-t-il à ces nombreux petits organismes minuscules, une composante vitale de la communauté écologique, dans les situations post-catastrophe ? Quel est l’impact des grands événements climatiques sur ces innombrables espèces d’animaux, d’insectes, d’oiseaux et de plantes, partie intégrante de l’environnement ?

C’est un fait évident que la catastrophe naturelle produit beaucoup de causalités comparativement moins d’humains que d’autres êtres mortels.

Les non-humains sans défense sont les victimes faciles de toute condition naturelle dangereuse et deviennent la proie des incidents.

Outre l’attaque fatale, la tragédie aboutit à la destruction des habitats de ces entités, réduisant ainsi davantage les chances de survie et de croissance dans le scénario post-catastrophe.

Cela conduit à la situation de survie du plus apte, éliminant ainsi les espèces les plus douces et délicates de la terre.

Il ne fait aucun doute que chaque élément de l’écologie a sa contribution respective dans la recharge et la régénération de l’environnement.

L’élimination de toute espèce brise l’aspect de continuité de la subsistance de l’environnement qui a un impact ultime sur le bien-être de l’humanité dans son ensemble.

La Convention des Nations Unies sur la diversité biologique (CDB) souligne catégoriquement que les catastrophes à répétition réduisent la diversité biologique de la terre, réduisant ainsi les services écosystémiques pour la société humaine.

Dans le contexte du changement climatique, la présence d’une biodiversité florissante est devenue d’autant plus importante pour maintenir l’écosystème de la région.

Les différents services de l’écosystème à l’aide d’une biodiversité prospère ont une touche curative pour l’augmentation de la température de la terre.

Il a le potentiel de contrecarrer l’effet désastreux du changement climatique. Cet aspect de la biodiversité est bien reconnu dans la convention COP-15 des Nations Unies sur la diversité biologique (CDB).

Les délégués présents à la COP-15 ont convenu à l’unanimité de mettre un terme et d’inverser la perte de biodiversité d’ici 2030 dans l’espoir de mettre la nature sur la voie du rétablissement au profit de l’humanité.

J’envisage de voir le succès de la COP-15 UN CBD qui établirait une tendance vers la création d’un écosystème revitalisant qui assurerait divers services de soutien, de contrôle et d’approvisionnement pour l’humanité dans son ensemble.

Comme l’éco-système prend en charge divers approvisionnements pour la localité, les enfants de la région seront entre de bonnes mains pour imaginer et visualiser de telles choses que la dure réalité leur refuserait.

Pour une enfance sûre et saine, la restauration des écosystèmes et la biodiversité florissante est une composante essentielle.

Le monde entier devrait faire un pas dans cette direction, ce qui permettrait aux enfants de voyager dans divers lieux imaginaires, d’acquérir leurs expériences dans la construction d’une société durable basée sur des valeurs à l’avenir.